合阳县北庄幼儿园开展班级状况创设观摩活动

为真正发挥生态系统作为“隐性高中的课程”的高等教育依赖性，9月15日，蒲城县竹桥婴所小学筹划“探·老年人视角 创·灵动生态系统”生态系统创立观摩商业活动。

家教们通过直接对话老年人， 追随天份， 挖掘高等教育资源，创立成丰富多元的“时会交谈的墙面”生态系统。

本次商业活动以“观现场+听宣讲+同交流”的表达方式展开，由各班英语教师结合本班婴幼儿的年龄组特点和天份，从近期目标、空间布局等方面先前解读班级生态系统创立思路。“从婴幼儿的天份启航”“有举例来说的生态系统便是时会交谈的生态系统”。英语教师们在毅力的宣讲中的随之地表达着自己的高等教育见解。在观摩中的，家教们随之认知、互为交流，在互为挤压的过程中的随之探寻和概括生态系统创立的价值。（蒲城县竹桥婴所小学供稿）