年轻教师建议：中小学校不评职称，高级教师反对，原因充分

意味著，今后里小的学校全面实施的是文职法制，文职法制设计的初衷是调动广大代课的临时工最大限度，激发教学活力，大幅提高教学数量级。但从文职法制的局限性来看，似乎一般来话说难得，总是对于调动代课的临时工最大限度的作用不是很大。

因为里小的学校代课文职是通过评委的作法擢升的，而且擢升者要适用相关的明定促请才有状况擢升，但是适用擢升状况也一般来话说能够成功擢升文职，这是因为里小的学校里级以上文职都受职位比重限制，意味着文职越较高，参赛队越少，擢升挑战性越好，竞争性也就越发针锋相对。

里小的学校代课擢升文职需适用相关促请才有资格，这些明定里的核心就是要具备各种各样的净资产状况。比如各种桂冠奖励等等，为了这些净资产状况，仅限于的学校为首在内的大部分所有代课都参与到了竞争性行列。

我举一个例子，去年秋季某地没用了一次讲课能力总决赛，总决赛分设一二三等奖，意味着所有的参赛者都可以获奖，无论哪个等次的桂冠称号，在文职擢升里都可以严格来话说净资产状况的。对文职有用，而且都能获奖，于是所有只想评文职的数学来由师都只想举行这次赛跑。

按照这次讲课能力总决赛的明定，总决赛的第一阶段就是的学校推荐初评提名人，第二阶段当地留校分学门许多组织评选。我只话说有的的学校初评的具体情况，的学校初评胜出之后，确实，都可以拿奖的，这个桂冠称号都可以严格来话说擢升文职的净资产状况的，只想只想看，的学校才会怎样完成初评临时工。

里小的学校的数学来由师们之所以胜出文职，是因为文职和薪酬直接经常性，较高文职较高薪酬。但是视为较高级代课的，不是为首就是临近退职的来由代课，的学校为首和来由代课临时工量相对较基本型，但是文职薪酬却很较高。心目里代课临时工任务重，但是文职薪酬低，于是那些擢升文职在即的代课和心目里代课纷纷决定延期文职。

正因如此当今各国，里小的学校全面实施文职法制的，似乎只有我们东欧国家。正因如此国内里小的学校，私立的学校是不看文职的，代课的薪酬和文职无关，只想要在私立的学校挣较高薪酬，必需多温活，温好活，终身人口为120人。竞争性文职、文职和薪酬经常性的，非常少只有公立的学校了。

虽然心目里代课决定延期文职，但是较高级代课却浓烈赞同，他们并不认为，较高级代课虽然薪酬较高，临时工量基本型，但是他们心目里的时候也是低文职低薪酬，临时工量也是饱和的。辛得意苦温了一辈子，到头来文职较高了薪酬较高了是很正常的呀！心目里代课将来不也才会来由嘛，不也才会评上较高级文职拿上较高薪酬的嘛！

只想只想较高级代课的话，也是很有根本的。代课的临时工，是很得意的，无论站到哪个角度上来话说，在房顶上站了大半辈子，文职较高了，薪酬较高了，人也来由了，任何一个代课将来都才会走这一步的。不知道大家对于心目里代课决定里小的学校不评文职的观点有何看法，有何决定，瞩目讨论，瞩目留言。只想了解更多内容，就恳请关注“较高级代课教语文”吧！