@2023极高考生：极高一极高二没学好，极高三这样做也可以逆袭好大学！

这之中答道道的“错”，是指把经常做到作业中所的严重错误收集紧紧。年级努力工作讲授习，各类清人生首要做到几十套，甚至上百套。如果经常做到卷首显露错多数，就需用在清人生上把错卷首做到上标续，在门口写下上精辟，然后把清人生留存好，每过一段整年，就把“错卷首原稿”或标续错卷首的清人生看一看。在看参清人序文时，也可以把动人之处或做到错的卷首目做到上标续，自此再继续看这本序文时就似乎会相当程度侧重。查漏保举的全过程就是反雅的全过程。除了把不同的弱点弄懂以外，还要讲授似乎会“举一反三”，马上归纳。

每次备清人清人生或作业时，在做到错的清人生首门口要写下明做到错的状况大体上可划分表列出几类：

1、发觉仅解卷首着手点。

2、基本概念不清、似懂非懂。

3、基本概念或原思的理应用有弱点。

4、常识点相互间的迁移和综合有弱点。

5、不止设计懂。

6、不熟练武，整年实在。

7、粗心，或算错。

以上数据分析方法经过一个阶段自查，创建一份参与者收差副本。通过边查边设为，重复犯的严重错误一定似乎会越来越少。同时，随着自我认识的不断再继续多善，也利于参加清人试时大幅提高创造力，抑制尴尬情绪。

4、做到好每一章常识的子系统概括

(1)做到好每一天的努力工作讲授习。上再继续多课程内容的同一天，能够做到好同一天的努力工作讲授习。努力工作讲授习的理论上数据分析方法不是一遍遍地看序文或原稿，而是作出诉说双管的努力工作讲授习：先以把序文，原稿合紧紧诉说上学家教讲的概要，由此可知卷首：数据分析弱点的雅路、数据分析方法等（也可边只想边在草稿本上写下一写下）尽量只想得再继续多整些。然后打开原稿与序文本，对照一下还有哪些不用续清的，把它收紧紧，就使得同一天上学概要稳固下来，同时也就核查了同一天课程内容时自修的敏感度如何，也为加以设为进自修数据分析方法及进一步提高自修敏感度提显露必要的加以设为进措施。我们可以简续为“一分钟的诉说法”。

(2)做到好各别努力工作讲授习。讲授习一个各别后理应透过阶段努力工作讲授习，努力工作讲授习数据分析方法也同马上努力工作讲授习一样，作出诉说双管努力工作讲授习，而后与序文、原稿相对来说照，使其概要再继续多善，而后理应做到好各别小节。

(3)做到好各别小结。各别小结概要理应除此以外表列出外。

①本各别（章）的常识因特网；

②本章的基本上雅只想与数据分析方法（理应以类似于由此可知卷首形双管将其表达显露来）；

③自我带给：对本章内，自己做到错的类似于弱点理应有载于，数据分析其状况及正确作答，理应据信下来本章你答道道道最有价值的雅只想数据分析方法或由此可知卷首，以及你还依赖于的未化解的弱点，以便短期内将其收上。

5、适量典范训练武是讲授好高等天内讲授的前提

讲授好高等天内讲授要做到大量的卷首，但反过来做到了大量的卷首，高等天内讲授也就是说好，“不该以做到卷首多少论英雄”，因此要进一步提高解卷首的效率，做到卷首的目标在于核查你讲授的常识，数据分析方法到底受制于得更加好。如果你受制于得不许，甚至有稍差，那么多做到卷首的结果，反而稳固了你的缺欠，因此，要在可靠地换来基本上常识和数据分析方法的典范上做到都可的跑步是必要的。

（1）要有子系统性地做到卷首，类似于的卷首目，理应该法规地再继续多成，同时还理应明白自己，有自由预选择地做到一些课程内容外的卷首；

（2）要循序渐进，由易到无可，要对做到过了类似于卷首目有一定的带给和切实，即按“讲授、练武、雅、结”程序来对待类似于的弱点，这样做到能起到事半功倍的敏感度。

（3）是无论是作业还是口试，都理应把可靠性摆放在第一位，通法摆放在第一位，而不是一味地去追求更快或擅宽，也是讲授好高等天内讲授的不可或缺弱点。

（4）尽管努力工作讲授习整年尴尬，但我们仍然要注意重返讲义。重返讲义，不是要强续卷首标准型、死腹结论，而是要抓纲悟本，对着讲义目录诉说和梳思常识，把信息化摆放在受制于由此可知卷首涵括的常识及解卷首数据分析方法上，自由预选择一些子系统性极强的卷首目透过强化典范训练武、努力工作讲授习才有实质。

（5）独立探究是高等天内讲授的灵魂，察觉到没用或困无可的弱点时，要坚决独立探究，不根本无法答道人，不该一察觉到不似乎会的外面就马上去答道别人，自己不动脑子，专门依赖别人，而是要自己先以细心地探究一下，倚靠自己的努力工作不可或缺在于其中所的某些困无可，经过不大的努力工作仍不用化解的弱点，再继续虚心请教别人，请教时，不该把弱点答道得太透。讲授似乎会提显露弱点，提显露弱点往往比化解弱点更加无可，而且也更加不可或缺。

6、专一极好的解卷首习惯

如仔细朗读卷首目，看清天内字元，法规解卷首格双管，外同讲授自己感更加好，经常做到卷首只是写下个作答，不看重解卷首全过程，序文写下不法规，在原则上参加清人试中所即使作答对了，由于全过程不再继续多整被则似乎会多数。

外同讲授经常讲授习全过程中所创造力不足，做到作业时脱口而出互相对来说作答，也不细心发觉显露严重错误状况并加以废止。这些同讲授到了清人场上常似乎会显露现心思性严重错误，所致“似乎会而不对”，或是为了前提正确率，反复验算，浪费很多整年，影响整体得分。这些弱点都很无可在在此以后以求化解，能够在经常下功夫努力工作废止。

“似乎会而不对”是年级高等天内讲授讲授习的大忌，常见的有审卷首差错、计算出来严重错误等，经常都以为是粗心，毕竟这是一种不良的讲授习习惯，能够在第一轮努力工作讲授习中所逐步不可或缺在于，否则，后患无穷。

可融合经常解卷首中所依赖于的具体弱点，逐卷首发觉显露状况，看其是行为习惯不足之处的状况，还是常识不足之处的弱点，再继续有子系统性加以化解。必要时作些据信，也就是错卷首本，每位校内；也的，以便自此搜索。

直译

我高三直译就80来分，往往还不及格。经过苦苦典范训练武加上适合自己的数据分析方法，到了 思科直译122分。要明白我年级下讲授期参加清人试写下文章往往还10分呢！往往家教给我个15分我就满足了。

2017年春天，我讲授到了一个牛人的讲授习数据分析方法，这才给我的直译有了不大的进一步提高。他告知我们，要定备一个小两序文，把经常做到清人生啊，参加清人试啊之中的生字词组续下来，把两序文摆放在桌角。上学不用事的时候瞥两眼，家教；还有的时候瞥一眼，调职别人吃饭打闹的时候瞥一眼字词组本。续字词组就像看贵妇，第一次看这个贵妇答道道道蛮好看的，第二次又认出这个贵妇答道道道好像在哪从未见过，第三次再继续认出这个贵妇我就续下她了。续字词组就是这个自觉。我看了以后受益匪浅，第二天马上定备了小两序文。

告知你们，思科就是理应试的，拿到分天内你就是厉害的，不用人答道你这卷首为什么要这样做到，你要是蒙都能蒙对那足见你的本事了。所以我有个同讲授，她直译语法呀，语感呀都没用，但她就是猛腹字词组，你只想只想就算直译典范坏，字词组量广，察觉到一篇朗读阐释你似乎会的字词组多了，还责怪懂？敢答道过去你们直译序文前头的字词组表腹下来了吗？从未的话你就要给自己布置任务了。

直译第一不可或缺，字词组。字词组是硬骨头，不下功夫是不行的。第二，朗读阐释。

第一步骤，看朗读阐释上面的弱点，这样对发表文章从前要答道道什么有个明白，而且又能有子系统性解卷首。不该急着看ABCD配置文件，这样你似乎会看了上去忘了前头的，看卷首目要慢速，因为你本来就对发表文章不熟，你要是看得慢更加易忘续上去看的，这时候清人你的零点续忆能力也了。对了，发表文章就此一个弱点一般是：发表文章起个最合适的卷首目？本文只想告知我们什么自觉？如果是这种所谓的卷首目就不用看，等发表文章都看再继续多再继续做到就此一卷首，因为就此一答道看了也白搭，因为只是看提答道，所以就此一答道一般给不了你理论上信息。能够等发表文章看再继续多再继续做到。

然后开始读发表文章，不该一个字元一个字元抓起看，笔要跟着眼睛落下清人生，信息化字词（跟卷首目中所显露现的字词一样的）极好作个小圆圈，懂的一定要，跳！

参加清人试的时候要百分百顺利再继续多成，明白吗，千万不用走神的。

经常怎么典范训练武自己？我也是被家教典范训练武显露来的，比较简单的朗读阐释3分钟，无可的朗读阐释6分钟。续下，经常典范训练武的时候看好洗衣机，计算出来好整年。我那时候是这样立即自己的，5分钟内把一篇做到再继续多，一定要做到再继续多，先以不用优前提正确率了，我得先以典范训练武自己的更快和做到卷首感，往往四个配置文件我错三个呢，不过不可缺少的是不无可奈何，毕竟那时候典范训练武好像无可的。当你答道道道你的眼睛可以动身动身地跟上你的笔扫发表文章的更快时，你就顺利一大半了，这时你要追求可靠率了。

做到错的卷首先以别看作答解析，自己再继续一眼读一遍，明白自己错在哪，为什么要预选这个作答而不预选那个，这些都要好好斟酌的。我答道道得比较简单，却都要靠你们自己去用功去发奋。续下，朗读阐释每天至少两篇，一天不写下就似乎会手生，要每天都典范训练武，一天都不用耽搁。

典范训练武朗读阐释你可以偷一本资料（全是朗读阐释加再继续多标准型填飞龙），早晨一离去什么都别先为，先以典范训练武两篇再继续答道道，当然了，你要用心对待这件事才行的。不过你也可以不偷资料，因为年级努力工作讲授习资料多了去了，就责怪你做到不再继续多。偷了的同讲授持之以恒地典范训练武自己，不用敏感度是不似乎的，除非你不用心。

在直译讲授习中所，得朗读阐释者得天下。思科时朗读阐释错一个。更快要慢，可靠率要高。我思科时候把写下文章写下再继续多还有40分钟核查整年。你只想只想，这么宽的核查整年，我再继续多标准型填飞龙再继续做到两遍也够了。

上面答道道答道道再继续多标准型填飞龙，也是块硬骨头，而且能够在15分钟内搞定，可千万别最多15分钟！不然朗读阐释可就不用前提了！再继续多标准型填飞龙也有数据分析方法，先以看发表文章，发表文章从前答道道什么自己要心中所有天内，最忌讳看一个飞龙填一个飞龙的了，这样可靠率大大降低。而且做到再继续多标准型要懂得前后呼理应，配置文件中所显露现的字单词很似乎在后文提及过。

做到再继续多标准型要进一步提高自己的阐释能力也，没用要答道家教，永远续下，没用先以自己探究，还没用就答道，这是极好的阐释前提。

做到一篇朗读阐释你对了作答后要有打破沙锅答道到底的精神，为什么是这个作答一定要自己只想只想，对着发表文章自己探究，概括，在这个全过程中所看来你的技术水平也似乎会进一步提高的。

答道道答道道语法填飞龙吧！年级自修变得尤为不可或缺了，家教答道道的语法能够要明明，而且很多卷首目毕竟就是一个特性的，你受制于了特性，有的作答可以如此一来勾显露来的，由此可知如，it is high time did sth，只要你明白这种用法，下次我从未见过如此一来预选 did 这样的过去双管，慢定狠，需用五秒。不妨做到一个错卷首本 ，错卷首本不该多只求精。年级是个踏实的全过程，每个错卷首要好好研究。有这种精神，本科就是你的了。

好了，再继续答道道答道道我的直译写下文章吧，不骗你们，我直译写下文章总分25，经常家教给我15分我能吃惊死了。偷本写下文章，就跟作业本一样微小的，提早预选几篇有权威性的，直译早读拿显露来腹，腹个滚瓜烂熟。续下，一定要各个特性都要发觉：一，自我介绍讲授习数据分析方法特性的，二，通知序文特性的，三，看布特性的，四，表格特性的。

我清人直译的前一晚，在宿舍区猛腹直译写下文章，当然经常也腹熟了。我腹了个讲授习数据分析方法的最多了，概要从前是“发奋，跑步，浓厚兴趣是顺利的三大不可或缺，从未什么事是更加易的，只要我们不责怪困无可，发觉显露化解弱点的数据分析方法，就能实现我们的梦只想”，我们思科的话卷首似乎与我们腹的不搭杠，但是你可以套进去嘛。“第一段一定要扣卷首目。前奏开始套，把我腹的全部套进去，我是这么写下的。

我答道道的很轻松，不可或缺靠自己努力工作。好了，看了我曾经清人过的分天内，你们还不用期望吗？

思 综

整个年级，我从未在家中所讲授习一分钟。八年初，每天，我都强硬态度地把自习课程内容裹显露20来分钟去专注阐释续忆生命体序文的概要，更快很慢，从必修一开始，努力工作往第一轮悄悄努力工作讲授习的工作进展靠拢。用了两三个整年，所固守的章节，跟上了努力工作讲授习的工作进展，而后也先前都有拆开生命体。以后测了一次必修一，从40分转化成80多分接近90分。生命体，讲义，就是王道。

物思从未做到过一次原稿和错卷首，小讲授生，别人做到原稿的整年，我就抓紧整年，相当相当努力工作地用心地探究阐释续忆原思有序，为什么它似乎会这样它似乎会那样。就这样，物思越来越强大，以后先前从未清人低过班前五。

药思讲授一开始真诚弱，真诚累，概要太繁杂，但能够碾碎，不用前提。不可缺少的是那本绿色的厚厚的备清人，上去的概要，就是典范，相当很不可或缺，我做到满了，有些章节，每一个配置文件每动身字元都自己去探究推敲拓展。市实地调查先前，努力工作讲授习了三分之一时可的备清人，一清人，全镇20几名。思综，在讲授习的时候，内部就是探究，续忆反而次之。

不少人答道到药思讲授，再继续答道道答道道药思讲授吧。四个字元：有序、种子系统。药思讲授是分木头木头的，无机合金、碳化，有机，药思讲授原思，方程双管，周期表等等。每木头都有其独特的有序，其中所又有很多类似于的由此可知子，通过这些由此可知子去阐释有序，然后种子系统，其他十分相似的外面也同样含有一样的有序。

另外讲义是内部，讲义的课程内容后习卷首要做到，大外都要做到，做到再继续多了阐释到了有序和种子系统，你就神了。药思讲授讲授习的内部还是探究啊，其他5科也是。药思讲授的有序探究紧紧，特别具备逻辑，也特别有意雅，有了浓厚兴趣，讲授紧紧变得给力。如果答道道道不用劲，也咬咬牙讲授吧，为了好讲授院的文凭不是？

是的，我就是这样实现逆袭的，加油吧！讲授弟讲授妹们！

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