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网络教育和教育的区别

发布时间：2023-12-26

网络教育和教育的区别

两者的主要区别主要有：1、考试时间不同高考每年考试一次，考试时间为每年10月的第三周的周六和周日，考试难度低于高考，高考被称为严进宽出；而网络教育一年两考，分为春秋两季，一般每年3月份为春季入学，报名截止至2月底，10月为秋季入学，报名截止至8月底。2、学习方式不同高考比较方便的是函授，网络教育是网上教学，什么时候学习都可以。这两个学历提升方式的书含金量可以说相差无几。扩展资料：高考同普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。高考分高起专、高起本、专升本，选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。学习形式存在全脱产（全日制）、半脱产（业余）、函授（自学为主，集中面授为辅）三种形式。经过系统的学习后，本科毕业生通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。报考条件1、明：原件及复印件，若遗失，应及时到派出所办理带有本人照片的户籍证明，同时标明号码，并迅速补办，以不耽误考试。2、学历证明：本人最高学历书原件及相应复印件，按照教育部规定，报考专科起点升本科的考生，须持有国民教育系列专科及其以上文凭。3、工作单位证明：高校的某些专业对招生对象会有特殊的要求，如不少省对报考脱产专业的考生，要求考生出具单位同意报考的证明，报考医学专业要求出具对口单位证明等等，因此考生如果选报这些有特殊要求的专业，一定要预先备好相关明书。不在户口所在地报考，也需要出示当地的工作单位证明，或者当地暂住证、居住证。远程教育1）课件学习：每门学科分为几个章节，每一章节分几讲来完成，每一讲相当于一节课。每一门学科这个部分满分是10分，得分点在于每一讲只要播放够6分钟以上即可得到1分，所以这个课件点播10分很容易得到。2）视频学习：每门学科分为几个章节，每个章节都有对应的网络视频教程学习。如果学生想把视频保存到电脑上，可以用录像软件《超级捕快》，将网络视频录制保存AVI,FLV,WMV等常用的视频格式，在电脑上直接学习。3）在线测试：其中每一章节学完之后，课件学习后面的在线测试是和前面的每个章节对应的，课件学习每一章点播完后就可以捎带做下后面对应章节的在线测试。每一章做完提交就可以当场显示得分和对错情况，可以重复做很多遍，直到得到的分数你比较满意，这个环节占30分，全部完成后要得到21分以上就可以了，得到满分更好！4）网上作业：这个环节是各学科老师所布置的平时作业，一般都不计入总成绩的，只有《网上学习导论》计入考试成绩。《网上学习导论》该门学科在线测试题库里面没题，所以这个网上作业是必做的，相当于在线测试，占30分。《网上学习导论》这个网上作业做题方法是把每一模块的题目下载下来，按题目要求做好后点击上传即可完成。5）在线时长：在线时长就是你每次登陆学习平台学习的时间都会有一个统计，每学期下来累计在线学习时间多长，平台里面会自动累计显示的。这个也要占到10分左右，没有要求学生必须每天在线时间多长，只要大家各自安排好学习计划，每周或者休息时间登录学习即可，原则上每学期在线累计时长要达到3000分钟以上（最低限制，上不封顶，学习时间越多越好）。6）教学论坛：这个是师生交流的一个很有利的平台，在这里面你可以看到很多个来自全国各地不同专业不同批次的同学朋友，每个学科都有一个专业辅导老师，学生可以随意在里面发帖发信息，关于学习考试过程中遇到的任何问题都可以在里面发问求解。当然我工作QQ也是每天在线，大家有什么不明白的地方欢迎随时和我联系。7）教学公告：这里面是郑大远程教育学院官方信息发布平台，学院关乎学习考试的任何公告同学们可以随时留意，关乎自身的更要注意。8）学习顺序：开始课程学习时，建议先学习《网上学习导论》，以便其他课程学习的顺利开展。9）课程期末考试成绩=课件点播10分+在线测试30分+综合考评10分+期末考试50分。10）网络教育专升本的学生必须通过公共基础课全国统一考试，非英语专业的学生考《大学英语B》和《计算机应用基础》；英语专业的学生考《大学英语A》和《计算机应用基础》。每年4月、9月、12月考试，报名、交费、考试具体时间请关注网上通知。参考资料：百度百科-高考百度百科-远程教育

: sophomore55

武汉大学临床医学5+3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选哪个？

假如5+3是武大口腔，就去！不然就去同济！

: 烦得慌351

初中毕业可以干什么？

谢谢邀请，初中已经有这么好绘画基础，已经非常不错啰，如果你喜欢汽车设计，这个是一个非常好的方向，可以继续加强，另外汽车设计也是就业前景很好的专业。我今年的一个学生也是初中开始画图，今年已经被欧洲设计学院汽车设计专业本科录取了

: 桃源乡村土鸡2

如今毕业的大专生都过得怎么样？

谢谢邀请。我本科毕业的时间比较早，我就结合自己的见闻，说下我初中同学吧。他是读了老家大专，某某职业技术学院，学的土木工程，当时他高考没考好，心情十分低落，每天郁郁，待在家不出门，自己又不想复读，就被家长逼着读大专。当时我就宽慰他，说读了大专，学一门技术挺好的，比很多文科本科出来不会差，于是他就硬着头皮去了学校。时隔几年，我们已经很久没有细聊了，记得那年我回家，然后茶余饭后，和家里人谈起这位初中同学的事情，我家人对他是夸耀的不得了，一番详聊之后，才得知，原来他读了大专后，刻苦学习，考了专升本，然后又接着通过了公务员考试，目前在县城是财政局的科员了，不出意外，后年就能享受副主任科员待遇了。谈起他，我家里人脸上都充满了羡慕与赞扬的表情。其实我心里当时已经有了答案了，他算混的不错的，县城体制内，马上买房，车子也有了，女朋友也有了，生活工作稳定，也实现了阶层的跨越，这样真的很好，特别是在他学历不存在优势的情况下。反观我的一些其他朋友，不乏有某某财经大学的，某科技大学的，在外面一线城市打拼了几年了，工资虽然不低，但是每本上没有个人时间，喝酒应酬也数不胜数，工资的一部分还要交房租，他们都觉得累，想回家。还有一些所谓好大学的，考公务员考了两三次还是没上岸，一直干着不如意的工作度日。所以说，大专学生并不代表没有出路，只要你找准方向和目标，持之以恒地努力，就会有收获！

: jieli149801018

男孩学什么专业前景好？

先说结论，男孩的话建议学理工医类的，即属于理科一类的。更好的选择为医生、教师、公务员。其中医生的专业较为清晰，而教师的话师范大学类的比较清晰，公务员的话似乎文科生多一些。首先，中国的大学共有13个学科，92个大学专业类，506种大学专业。13个学科分别是：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、军事学。其中大多数人是以文科生、理科生、艺术生来粗略分类的。比如哲学、教育学、文学、历史学很容易就可以划归为文科生的范畴；而理学、工学、医学很容易就可以划归为理科生的范畴；其中艺术生属于提前批类的，比如音乐、绘画等等。其中医学类的，本科以上医学院招收的理科生较多，文科生较少。尤其是主干专业，临床医学专业，当医生的，通常都要求理科生。其次，专业本身没有好坏之分，既然是国家主导开设的专业，必然有其存在的必要性。毕竟360行，行行可以出状元的。尤其是我们国家地大物博，任何行业都需要人才的。根据这么多年的工作经验，感觉社会上对文科生和理科生是有自己的理解的，比如他们会觉得理科生脑筋转的快，文科生就是玩笔杆子的。但是总体来讲，刚毕业时理科生的就业面相对较宽一些，但是经过多年之后，就和文科生的就业面一致了，或者还不如文科生。比如现在属于理工科的程序员、通信设计、人工智能专家等，由于技术更新太快，这类人群必须一直的不间断学习，且现在工种越分越细，在一个行业呆久了，不太容易跳出去了。另外，对于法学类，法学类的就业面比较确定，比如法院、检察院等，或者企业的法务等，但是现在一般企业的法务处于比较边缘的位置，建议可以学习理工类的，这样的话将来司法考试也可以的。现在司法考试已经改革委国家统一法律职业资格考试了，报名条件为“新人新办法，老人老办法”，即办法颁布后（2018年4月28日）入学的考生，有三种情况可以报考：全日制法本（需学位）；全日制非法本+法研、法硕及以上学历；全日制非法本+从事法律工作满三年。办法颁布前（2018年4月28日）入学的考生，则非法本、非全本（本科）都可以报考，且可以一直报考下去，所以加上工作经验后，基本还是都可以考的。最后，如果求稳以及自身感兴趣的话，建议可以首选医生，不要一味想着医患矛盾和夜班不顾家等，没有那么可怕，其他行业也好不到哪里去。以及可以选择师范类大学的教师专业，一般的物理、数学等都可以。而对于纯理工类的比如现在热门的IT类的，如程序员、人工智能、大数据等，除非自身的智商能达到一定程度，否则一般的人群都处于体力工了，技术到了一定层次上不去。但是如果自身过硬，技术掌握的娴熟，且自我思维异常活跃，那么比肩小米雷军、微信张小龙、百度李彦宏也不是不可能。总之，还是得征求自身的意见，在自身的意见上进行综合考虑，不要掺杂太多功利性，比如学哪个哪个专业毕业后能挣大钱等，现在社会经济飞速发展，千变万化，不可以现在的眼光衡量未来，只要是自己感兴趣的额，又不是太冷门的专业都是可以选择的。

: Newborn20140211

孩子被国际关系学院录取了，可是知乎上说这个学校不怎么样，有了解这个学校的吗？

这所学校的分数线妥妥甩一众985、211

: 缘梦亦

职业学院哪个好？

职业教育是全球高等教育发展的一个重要方向，也是解决当前经济发展难题的方法之一。一个国家如果没有优秀的职业技术人员，该国的产业发展、实体经济必然会受到很大的影响。但是，我国一直存在着职业尊卑的观念，很多学生并不愿意就读职业技术类的院校，感觉今后就是当一名工人，发展前景不大。国内有四所职业技术学院一直处于发展和改革的前沿，在招生和就业上都有不凡的成绩。天津职业大学首先，四所职业技术学院为什么特别突出？第一所是天津职业大学。该校的校名听起来似乎并不怎么样，但这所学校在北方名气很大，是首批国家示范性高等职业院校，被教育部和天津市政府确立为天津市滨海新区技能型紧缺人才培养基地。不要小看这所职业技术学院，该校的前身是南开大学第二分校、天津大学化工分校，所以在整个国内职业技术教育体系中有“小清华”的美誉。湖南铁道职业技术学院这所学校最大的优势就是好就业，被学生称之为“包分配”，其实不是包分配，而是毕业生大多在毕业前就已经被用人单位签订好了。该校与全国各铁路局、中国南方机车车辆工业集团公司、中国北方机车车辆工业集团公司、广州地下铁道总公司、上海市地下铁道总公司、株洲电力机车有限公司都有很好的合作关系，同时还与格力集团、科龙集团、深圳华为技术有限公司、上海昆山工业园、苏州工业园、珠江三角州各工业园、三一重工、富士康科技集团等单位建立了长期人才供需关系。这些过去的成绩为该校毕业生开辟了广阔的就业渠道和发展空间，学院每个毕业生均有选择适合自己职业的机会。北京电子职业技术学院第三所是北京电子科技职业学院。该校属于北京市教委重点建设的职业技术学院，因此可以享受较多的政府优惠政策。学校的城市轨道交通控制（地铁定向)、电气自动化技术、供热通风与空调工程技术、机电一体化技术、汽车制造与装配技术、数控设备应用与维护、应用电子技术（地铁定向）等等专业，这些工程技术方面的专业就业都比较好，而且毕业生一般会选择留在北京发展，到北京各条地铁部门去求职。深圳职业技术学院这所学校显得非常特殊，打破了很多职业技术学院发展的惯例：率先将教学指导委员会改为产学研用指导委员会，以人才培养为中心，推行“政校行企四方联动、产学研用立体推进”办学模式；率先开展职业英语教学改革，打破英语四六级考试与学业证挂钩的做法，并自编一整套职业英语教材，如今全国1300多所高职院校中，超过600所使用这套教材；率先探索专业招生计划实施动态调整机制，给不适应社会发展和产业升级的专业亮“红牌”停止招生。深圳职业技术学院的专业分布在IT、精密制造、金融、物流、文创、新材料新能源等行业，大部分都是深圳的支柱产业和战略新兴产业。该校通过紧密对接市场，努力培养出更多适应深圳创新发展的人才。其次，什么是高职教育的就业竞争力？高职教育是以服务为宗旨，以就业为导向的教育。提升学生就业竞争力，是高职院校自身生存与发展的需要，也是市场经济发展的必然法则。守业观、终身职业观向就业机会观和创业观转变，就业竞争力的重要性日益显现。提升学生就业竞争力，使其在激烈的社会竞争中具备明显的优势，实现自身的可持续发展。就业竞争力指获得和持续拥有工作的能力，还涉及到相对竞争对手的职业优势能力，包含诸多综合素质，如知识和能力、素质和态度等。就业竞争力的高低取决于综合素质，学生综合实质高则就业竞争力强。专业素质与非专业素质是学生综合素质的集中体现，也是构成就业竞争力的两大因素。专业素质指专业知识与技能以及职业素养，非专业素质是非专业方面素质的培养，如人文素质、身心素质、科学素质、创新意识、人际交往能力等。最后，怎么培养高职生的就业竞争力？职业技能鉴定是指按照国家职业标准，由政府授权的考评鉴定机构，对学生专业相关的知识与技能进行考核评价。鉴定工作综合运用各种考试方式与手段，将知识考试与实操考核相结合，考场考试与工作现场考核相结合，能全面准确地考核出学生的职业技能，使技能在具体工作实践中及模拟条件下，得到反复训练、巩同和提高。在技能鉴定前期，针对学生所报工种，高职院校由专门教师对学生的理论及实践技能进行培训，按照国家职业技能鉴定的要求，制定培训模块与模拟试题库。培训一方面是对学生已有知识技能的集中强化，另一方面又是对其能力的一次质的提升。培养出来的人才具备较强的实操能力，能解决具体工作面临的各种复杂的问题，真正符合实际工作岗位的需要。职业技术学院专业目录修订会议优胜劣汰是市场经济发展的必然法则。目前严峻的就业形势，要求高职院校有敏锐的洞察力，根据就业市场的现状及时调整人才培养方案，提高学生就业竞争力。对于高职教育，专业素质与非专业素质同等重要，只有同时重视专业素质与非专业素质培养，才能为学生提供坚实的就业力支撑。高职院校应学习上面所提到的四所职业技术学院，不断探索创新人才培养模式嘲，使高职学生的知识获取、技能培养、素质提升有更多选择空间。加速学生社会化程度，拓展其社会视野、社会阅历，提升就业竞争力，为实现有效就业提供充分的保障与支撑。

: 柳煦

职业学院哪个好？

高职类院校，不应该把重点放在挑选学校上，而是要放在选择专业上。因为，高职院校之间，尤其是公办高职院校之间，真要对比谁比谁好，真的很困难，也没有任何意义。如果一定要在矮个里面找一个“姚明”出来，那就想想，你愿意在哪儿工作？想从事什么样的工作？在这个两个挑选依据下，选择对应地域内的高职院校（省会城市的高职院校优先于非省会城市内的高职院校）。至于选择专业，高职院校千万不要再选什么生物类、化学化工类、环境类的、材料类的、法律类的、财会类的等。要选择专业，先看目标高职院校与所在地的主导产业匹配度如何？尤其是特色专业与该地域的主导产业对接情况如何？选择高职类的专业，要从行业来选择。另外，选择高职院校的一些专业，除看该专业与院校所在地主导产业的对接情况外，还要了解该专业毕业生的真实就业情况。如果产业本身处于下降通道，即使学校的专业与产业对接很紧密，大势已去，就不要做无谓的挣扎了。

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