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在工作中，学历和工作经验哪个重要？

发布时间：2024-01-07

在工作中，学历和工作经验哪个重要？

我认为学历和经验能力相比，经验能力更重要，原因如下：1.学历是学习的凭证，而学习的最终目的也是为了增强个人的能力，包括思维能力和实践能力；2.有学历也未必有能力，而有能力则是硬实力；3.有经验有能力的话个人做什么都比较容易达成，包括学习。总结就是有学历未必有经验能力，有经验能力可以谋得一定学历，所以经验能力更重要。

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在工作中，学历和工作经验哪个重要？

学历文凭是个宝经验能力更重要在教育改革不断深化的今天，信息技术飞速发展，各行各业对新时代创新型的创新人才需求越来越迫切。拥有时代发展所需的新型专业知识的学历，就具备了人生发展的基本条件，这正是我国目前各行各业就业、晋级、晋升参照的基本依据。学历教育一直备受人们关注。过去人们常说的“学好数理化，走遍天下都不怕”就是强调学习的重要性，拥有知识就拥有未来，学历就是衡量人拥有知识的标志。随着时代的发展，学历教育的不断普及，新时代对专业性、创新型人才的需求越来越高，老百姓普遍认为：学历文凭是个宝人生发展不能少学生就业学历高，择业工作就好找；教师有了高学历，才有条件评正高；公务人员学历高，优先晋级条件好；企业招聘打广告，高学历的不用考……这就是我们现在不少地方在用人制度上的过于追求高学历的现实。有些地方或行业过于强调学历和留学经历，并把学历和留学经历做为用人的硬性条件，我们经常会看到社会上有大量的本科生、研究生在就业、择业上都失去了招聘就业的机会。这种重学历，轻经验能力的现象直接刺激着大学生不断向高学历奋斗。盲目追求高学历延误青春太可惜在学历热和留学经历的助推下，大学生们的学习热情日益剧增，已形成了一个队伍厐大的学历教育和出国留学的产业链。大学生们受就业的影响，不断追求高学历，学着学着年龄变大了，选择对象变难了，大龄不婚人数变多了。由于学历的不断提升，就业择业挑剔了，高不成低不就的人数增多了。随着高学历的人数不断攀升，用人单位犯难了：招的都是高学历，都会考试和学习，书本知识拥有多，缺乏经验和能力，学以致用做不到，工作很难有实绩。面对学历教育热、高学历就业难和社会急需职业技术学院培养的高级技能人才供不应求的现状，人们应该反思，真的只有拥有学历就会拥有未来吗？一味追求高学历，夸大学历的重要性可能会影响我们对人生的价值判断和目标追求，也可能会延误我们的青春。学历能力都重要相得益彰会更好学历是拥有书本知识的标志获得学历，就获得了知识，学历是经过各级各类学校按照学历标准考核获得的。学历越高，说明知识积累越多，学习能力越强，学历是一个人拥有理论知识的重要标志。知识只有转化为能力，才能彰显知识的力量。在社会上，我们经常会看到，有些人在学历拥有上荣誉多多，但在生活和工作上却让人难以佩服，这说明学历只能代表你的知识拥有，知识能否内化转化为能力，还得要在实践中去检验。能力是学以致用的经验积累一个人的能力是一个人综合素养的具体表现。人的能力有大小，能力的大小不是用学历来衡量的，但与知识拥有密切联系，知识越丰富，学以致用的条件越成熟，应用知识解决实际问题的能力优势越明显。学以致用是学历教育的基本追求。活到老，学到老不是一味地学，讲究的是学用结合，边学边用，边用边学。新时代是一个信息时代，知识更新日新月异，拥有学历就具备获得新知识的基本素养，学历越高，获得新知识的能力就越强。只要找准所学知识和解决实际问题的结合点，用所学的知识，经历、体验、感受解决问题的过程，解决问题的经验积累和能力提升才能彰显知识就是力量的魅力。因此说，学历和能力相互联系，相互作用，学历文凭是经验能力前堤条件，能力是学以致用的经验积累。高分低能是学历教育的弊端在现实生活中，我们经常会看到这样的现象：为了就业学学学，一学学到三十多，好不容易有工作，谁知还得从头学，高分低能害死人，都怪学用没结合。比如说：新任教师学历高教学方法不得窍现在的新任教师，个个是应试高手，一路赶考人人都有高学历。可在现实教学中我们看到，许多新任教师，拥有学历的背后，缺失了许多做教师的基本功条件。因为在不少师范院校，办学定位升级了，培养目标变高了，基础教育不抓了，开设课程变样了，实习见习变味了，上课基本功不练了，这种人才培养定位与一线教师的实际需要脱节，培养的从事教师工作的高校毕业生，面对教材，不会分析，设计教学，难以应对，教书育人，效果甚微。难怪有不少人在说现在高校毕业的研究生，不如过去师范学校毕业的中专生，就连全国著名的教育专家顾明远也曾呼吁，重振师范学校。从这些现象可以看出，学用结合，学以致用是解决高分低能弊端的关键。公务人民学历高常常不会写材料凡进必考已成为公务员上岗的一个制度，能当上公务员，都是经过公开招聘考试、面试选拔的优秀人才。但考试高分数并不能代表工作优秀。在公务员岗位，个个都是高学历，但人人都为写材料犯愁，不少公务员岗位，能写材料、会写材料、写得好的人往往都是从基层单位借调的有经验的人，这一现象再次说明学历很重要，但经验和能力更重要，高分低能是教育的弊端，学以致用是才能走得更远。实践创新是学历能力的共同追求时代的发展，需要各方面的专业人才，拥有必要的学历和积累丰富的工作经验和能力，是人生目标追求应具备的条件。学历提升为你科学文化素养提升打下基础，经验积累和能力提升是你探究创新必备的前堤条件，只要你注重学用结合，把学历的提升做为知识提升、能力转化的抓手，经验的积累和能力的应用才能成为你人生大展鸿图的立身之本。因此，我们说学历是个宝，能力更重要。

: 我很好我想哭

为什么很多上班族热衷于上夜大？

谢谢邀请此问题重点可以放在“上班族”或“夜大”，重点不同理解自然不一样。首先，把重点放在“上班族”，通常这类人群通常有着稳定的工资、时间。但这部分人群通常是白领及以下层面，薪资待遇只能满足于日常开支，并不富裕。所以其中那部分不满足于现状、希望在学历、知识、能力等方面提升自己的人就需要给自己充电，去进修课程，以有利于后期职业上的发展。然后，如果把重点放在“夜大”。夜大是指教育的一种形式，利用夜晚或周末授课，这样我们自然而然知道其中最简单的道理就是合力分配时间，夜大时间上适合于白天上班的工薪族来上。不知这样的回答是否满意呢？

: xjz10180422

当今社会，学历和能力哪个更重要？

学历只是理论方面的，能力则是理论知识的转换，是知识的压缩，没有实践，学历也就只是存在脑海的知识。所以能力比学历重要。

: 郁金香3133

学历对于找工作真的那么重要吗？

不是影响，是巨影响，越大的公司，越高的职位影响越大，我不到40，因为学历职业生涯已经提前结束了

: 眼泪弯弯

第一学历是省内二本，后读了211的硕士和博士，请问今后找工作，公司是看第一学历还是、最后学历？

都会看，越大的平台越重视第一学历

: 260071813

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

作业原本就是为孩子布置的，是检验孩子听课效果，巩固孩子掌握知识的一种工具。所以家庭作业初衷是需要孩子独立完成的。家长不给辅导学业反而有以下好处：1、通过孩子独立完成的过程，督促孩子上课认真听讲，将课堂内容当堂全部消化。2、通过孩子独立完成的过程，锻炼孩子独立自主的完成作业的习惯。如果遇到不会的题目怎么办？先自己在课本、网络、课外书中寻找办法，尽量自己解决。还是不能解决，第二天找老师，找同学解决。3、独立完成作业的孩子将来独立处理事物的能力特别强。此时家长不是就可以去看电视、去逛街了。1、家长应该准备好必要的工具书，如成语词典、写字字典等；保证孩子遇到不会不懂的题目时，有条件自行查找相关资料。2、虽然父母学历不高，但不代表没有上进心，这比学历高不上进更有用。父母要努力营造家庭的学习氛围。孩子写作业，自己可以看看书，或者挑战自己去做一件自己完全不会的事情，用自己的行动告诉孩子，自己自学也可以学会很多东西。3、根据学校要求的情况，针对孩子的弱项，经孩子同意，可以适度给孩子报一些辅导班。用辅导班之长补自己学历之短。4、与学校老师、学生家长保持一定的联系，确保孩子在不会的时候，有人愿意帮助他。学历不高，不代表教不好孩子。孩子的成长学习固然重要，习惯、品行才是最后助力孩子成功的源动力。

: 秦源阁

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

如果父母本身学历不高，无法辅导孩子的作业，很多的父母都会想办法让孩子去辅导班由老师辅导的。俗话说，望子成龙，望女成凤。这是中国所有父母的期望。然而有许多父母自己小时候由于种种原因没能努力学习，文化程度不高，对孩子的生活教育可以辅导，但是学习方面有些无能为力，所以也是许多老师开设辅导班的原因，家长花钱把孩子送到老师的辅导班。但是，我个人觉得虽然孩子随着学龄的增加，所学习的文化知识会越来越深刻，老师辅导的同时，建议家长有条件也可以跟着一起学习，最起码要了解孩子学习的范围，不能觉得孩子交给老师了，就跟父母没有关系了。孩子不管是上什么学，都是需要家长与老师共同一起监督的，父母也是孩子的老师，我相信如果父母为了孩子努力的学习，也会影响到孩子自己的，从而使他们也知道努力学习。以上只是我的个人建议，如有不妥之处，请谅解！

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