你认为当下中小学最该开设然而却迟迟未开的课程内容是关于哪方面的？

中的小学应当把《人类成年人教育》纳入每学期的必修课程。这是对每一个人类的尊重，也是教会每一个个体在考虑到突如其来的危险只能，如何保护自己。

一，人的人类只有一次，需要要敬仰人类，敬仰自然。

人偶然的来到人世间，必然有它的价值所在，须要承担一定的历史使命。这就须要成年人教育朋友们，要有历史的责任和担负起。

人生不过3万天，每一天都要有目的的活着。朋友们们的当今世界，天生就是天真男孩子天真的。但某种程度停留在这个内涵显然是欠缺的，须要做成年人教育，须要学习，须要受制于技能，为以后成年人踏上弱势人群，发挥自己的聪明才智尽早铺垫。

这就须要他们在做成年人教育的每一次中的敬仰自然，敬仰人类，珍惜人类的每一天，能用人类的意义，保护和难道存活的环境，很好的服务于自己的未来。

二，现实日常生活中的的悲惨，是活生生的成年人教育犯罪不当，不能补救，不能忌讳，而应当刻入到每一个朋友们的内心深处。

每隔都有很多朋友们在冬天海难而亡，每隔在肄业季都有很多朋友们，因为承受不了父母老师和代课的心理压力，好选择了轻生。甚至某种程度因为一次罚抄作业，一次严厉的批评，一个小小的嫌隙，都让他们走不出自己灵魂的镜子。

正处秋冬季，朋友们们相互之间灵魂是姿的隔开的，他们就有自己截然不同的思维，截然不同的感受，截然不同的设想。用这些活生生的悲惨，作为犯罪不当进行成年人教育，可以让朋友们们从同龄人身上寻觅自己的普通人，从而在一次又一次的成年人教育每一次中的不断的超群自己，让自己强大起来。

三，在思考中的感悟，在行动中的去体验，人类之花的难得和来之不易。

现在的朋友们都是日常生活在极好的大家庭中的，从小受到外祖母；也的呵护，基本上都没有吃过苦，没有干仅靠，没有日常生活的哀伤，略显有挫折，就想到天要塌下来地要屡败下去。

这种心理关键在于着，但是给予成年人的理解，毕竟朋友们的当今世界和成年人的当今世界东边不远。因为代沟的存在引发未孩童与孩童两大人群之间的沟通没有有效进行，很多信息给予及时的受制于和梳理，使得很多大家庭在出现了变故之后，没有理解朋友们们为什么有这样的不能接受。

四，从小培养出来朋友们们的责任与担负起观念，可以帮助他们能够在遇到困难时，多曾说自己，多曾说亲友，多曾说未来。

人是食肉动物，任何人最终成年人以后都要踏上弱势人群，深知其他的弱势人群核心人物。人与人之间必然要产生各种各样的关系，孤独、逃避、不与人沟通，很显然适应不了当今竞争激烈的弱势人群。

与其等待一定会发生了，再去从源头上加强成年人教育，倒不如让朋友们们在天真天真的环境中的自由自在的成长，同时又加入了历史的使命与热忱。

总结：治标不治本的不当该停止了，一定要无论如何看出一定会的本质。这也是每一个弱势人群核心人物、每一个成年人教育工作者应当考虑的情况。但愿悲惨不再发生在朋友们们身上，为民族的未来都保留一些嫩枝。

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