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网上视频远程教育的前景是什么?

发布时间:2024-01-10

网上视频远程教育的前景是什么?

您好,自1999年以来,教育部批准67所普通高校学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作,允许上述68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上,通过现代通信网络,开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。根据教育部有关文件规定,经教育部批准开办远程教育的高校有自主办学的权利,自主制定计划、自主招生、自主出题进行入学考试,颁发何种毕业文凭也由高校自主决定,所有开办的专业均能授予学位。这些文凭和学位国家均正式承认,并参加全国学历文凭网上“电子认证注册”。教育部网站上也有对于远程学历证书承认的原文“网络教育学院应实行学分制。学历教育的学分有效期和修业年限由学校决定。对达到本、专科毕业要求的学生,颁发何种形式的书,由学校慎重研究后自行决定;学历证书由学校自行印制,并实行电子注册制度,注册办法另行规定;电子注册后,国家予以承认。”欢迎向158教育在线知道提问。

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非全日制的有用吗?

含金量低一点,但不能说没有用,当个大专文凭也不错。再说学了东西有利于自己作出更好业绩,又不是当勋章挂着给别人看的。举个实例。我这儿早先有位实验员,中专化工专业毕业,工作踏实,勤奋好学。在岗自修广电大学计算机专业,拿了题主不太瞧得上眼的毕业文凭(相当于成教大专)。其工作能力大大提高,得到中级职称,才30出头。过去老实验员熬年头,只能在退休前拿到中职,这属于照顾,退休金可多拿一点。附带说一句,这小伙是干部子弟,姐姐还具县级干部,他从没有表现出一点特殊的地方或向组织提出特殊的要求。

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考研应该怎么选择学校?

谢谢邀请!正确的选择对于考研而言就成功了一半。2018年考研人数238万而招生计划人数实际只有60万,也就是说只有四分之一考生可以被报考院校录取。总体来说,19考研难度不小而难度也是因报考院校不同难度也不同。从自身能力来说,国内院校大概分为三类:普通高等院校、“211”和普通“985”院校、国内第一梯队院校。第一类院校通常适合基础不好或者是无法毕业学生报考,对于考研而言目标会比优于本校很少会有考生选择这类院校(大多为本校生),并不是说这类院校实力弱,比如:西安邮电大学、沈阳药科大学等;第二类院校难度就更大了,适合能力不错而且复习方法得当的考生,本科院校通常为“211或者985院校”(并不是绝对会有很多普通高等院校学生被录取)部分“211院校”实力与“985”院校相近,比如:西安电子科技大学、北京邮电大学等;第三类院校可以考入真的是能力很强了而且这类院校保研比例高,难上加难,比如:北大、清华、复旦、上海交通大学等等。另外,考研读研是决定本专业还是跨专业都会影响院校的选择,本科阶段为农学类专业因为待遇、前景可能会选择跨考,此时报考院校院校就发生了变化。读研是个比较枯燥的过程,尤其报考学硕更加偏向于理论与实验而专硕偏向于实践相比较而言好些。兴趣使然可以选择院校优势专业,在初试、复试以及日后发展来说都是有帮助的如果有什么问题,请留言我会认真解答与你共同探讨。希望我的回答可以帮助到你!!!

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冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些?需要注意哪些问题?

期待VR技术和5G落实,科技改变教学质量,让边远地区享受同等教育资源,教育共享应该提倡,网络教育可以开发,请让技术完善

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网络教育本科可以考研吗,考研难度大吗?

网络教育的学历是国家承认学信网可查的,难度的话和普通考研一样都需要付出很多努力的,并不轻松,建议下定决心再决定是否报考

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统招大专和自考本、成考本、函授本、远程本等,这些含金量社会认可度怎么排列?

谢谢邀请!统招大专现在都已经没什么用了,在很多小公司可能只会看你是不是本科学历,不会在意你是不是全日制的学历,所以统招大专能升本科还是去升个本科比较好。成考本科、函授本科、远程教育的本科学历其实在很多公司的眼里都是一样的,都不是全日制的本科,含金量和社会认可度都是一样的。

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网络教育本科企业认可吗?有什么用呢?

网络教育本科学位证书的意义是用来证明你的知识水平已经达到学士的水平的证明,表明确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力者。希望回答能够帮助你

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如何看待有人提议将西南政法大学,重庆医科大学,重庆邮电大学等5所重庆高校合并?

看过这篇建议1丶建言者非常有眼光,看到直辖市的短板。2丶建言者对重庆的高等教育非常了解,一语中的。3丶建言者非常睿智,非常洞察成渝经济圈国家战略大势,高水平现代化工科大学是其核心人才支撑,因此高水平工科大学发展是不能绕行必须面对的核心问题。通过合并这种有争议的话题搅动舆论,加重建言的话语权重,引起重庆对高等教育发展的重视。总之,建言者无非叫重庆直辖市重视高等教育,舍得下点血本,好好提升一下区域重点高校水平。找个争议话题搅动舆论,加重话语权罢,目的是要提醒重视,加速重庆几所有潜质特色大学的发展,至于实现途径,那是仁者见仁智者见智罢了,故取名"仁智理工大学",这也看不明白?

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