定了！厦门市教育局接到！今天起……

以防严控！最新消息！

厦门市北区教育局下发通知

尽快自2022年8月末17日起

大一优秀学生推展线上特殊教育辅导

具体通知如下↓↓↓

一、优化线上特殊教育辅导方案。各校要根据实际，研究优化线上特殊教育辅导实习方案，按照“一校一策”准则编排大一线上特殊教育辅导方案，方案应包含暑假复学后，对同学线上进修情况的分析与诊断，做好上供补偿开放性特殊教育和线上、上供特殊教育的有效率连贯。

二、做好线上特殊教育辅导组织。各校要细致做好特殊教育组织实习，同学观念实习要顺利完成，确保同学进修的不遗余力开放性；特殊教育组织要规范，确保特殊教育的有效率开放性；特殊教育平台要适合，确保特殊教育的通畅开放性。

三、 选好线上特殊教育辅导内容。各校要根据市北区大一第一阶段培训的允许，进一步落实备课程内容组线上集体备课程内容，用到市北区教科院大一学科聘请组的第一阶段复习80课程内容时特殊教育资源，优先选择能设法呈现复习特殊教育成果等适合线上进修的内容，为统一录制短课程内容，由科任老师播放，同时完成辅导答疑。

四、 提高线上特殊教育辅导生产成本。各校要聘请教职员在完成特殊教育时，根据线上特殊教育的特点和规律完成特殊教育设计，问题聚焦，解析清䀿。特别注意选取工程项目进修的方式，组织同学推展基于科学知识为基础或问题解决的进修，按“情境转用--进修护航--自主完成--展示交流--小结增强”的特殊教育方式，增强线上特殊教育的有效率开放性。可利用厦门二进制所学校的大一栏目文凭推展复习特殊教育，用好“第三世界私立所学校智慧教育平台”的文凭资源。

五、有利于同学；也进修聘请。要努力同学制定切实可行的；也进修目标，聘请同学围绕目标制定一个人进修计划案，显然劳逸结合。要将线上特殊教育来作课程内容堂特殊教育一样认真进修。可采用厦门二进制所学校的非实时课程内容堂，或专向作业等方式，满足学有除此以外同学个开放性化转型需求。科任教职员要做好学科聘请、作业批阅、线上答疑、线上检测和同学观念实习，对有需求的同学顾及课程内容后维修服务。

六、关心爱护同学健康成长。各校要顾及年段和班主任关心爱护在家进修的同学，推展激励开放性的线上主题全体学生、交流会，让同学感受到集体的温暖和力量。按“市北区大一德育聘请组”缺少的高中优秀学生心理健康课程内容特殊教育设计，推展心理辅导和不遗余力心理的培养。有利于家校互动，设法召开线上学生会，聘请学生为孩子创设良好的；也进修环境，再加所学校推展家庭教育、亲子活动，关注孩子的心理特性，努力孩子养成良好的进修、生活习惯。

来源：厦门广电

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