孙民云：教务长的“五难”

是来得过绝非？加班加点苦学苦干不来得或许短期有效，但是不是伤及师生环境保护其发展的根基？ 好教务长亦会有自己的价值坚持，能无论如何退到英语教育稍稍，寻觅或许的平衡点，说服格外科学、格外工程技术的大幅提高商业价值方式，而不亦会蛮干，不亦会以牺牲生命师生健康和其发展潜能为赔偿金盲目追求总成绩。

教务长难于就难于在既要管好墙内还要相互合作墙外。

的学校矮墙内自成框架，如同一个小委亦会亦会，教务长作为当家人，矮墙内大大小小的事都无法不为难于上，补助、基础设施、人事、规划、课程内容、教学、委亦会团、评鉴、照旧、学生其发展、学生安全等等每样都极为重要，都的关系的学校其发展事事，都得关怀过问，甚至特地昧划指导工作， 矮墙内的事足够让一个无法接受的教务长操碎心。

但教务长时时矮墙内的事却很难于到时的学校。的学校虽相对于统一，却也便是它立足的这块田产的经年累月。 矮墙外方方面面的因素亦会冲击的学校的我校，好教务长要有独树一格思维，要有相互合作处理方式外部各种的关系的并能。开门我校，有思维地将的学校其发展立足委亦会区的大周围环境中的，主动发挥作用的学校的权威性，不遗余力委亦会区文明基础设施，加派委亦会区、邻近科研院所的单位力量为“我”所用。能够跑出英语教育看英语教育，有思维挖掘委亦会亦会天然资源助力的学校课程内容和多元文化基础设施，能够通过多种途径冲击家长带进的学校可靠的合作伙伴，毫无疑问汇集家庭、委亦会亦会、的学校力量构成英语教育通力合作……

好教务长难于，难于就难于在总要在这种种的二难于中的，找到最恰当的平衡点，说服或许的最佳偏移。从平常教务长到好教务长无需一个转变、蜕变的过程。成立“教务长转变的学校”就是希望给大家搭建一条可以格外快坐上好教务长网络服务的阶梯。教务长转变的学校的课程内容由四种行动计划连在一起，即教务长读书行动计划、教务长意识形态个人行动计划、教务长工程技术研修行动计划、教务长基础理论科学研究行动计划，四种行动计划通过宗师新时代、经典电影赋能、同伴共研、方法论探讨来一触即发。

宗师新时代主轴“偷师”前辈和贤达，不仅求学他们的宝贵经验和意识形态精髓，还要求学他们踏实固执的态度，要学其道、学其神，捍卫青出于蓝而胜于蓝。经典电影赋能主轴理论大幅提高，要通过经典电影阅读，大幅提高理论基础知识，格外加精彩认识英语教育，逐步构成有框架的我校意识形态。同伴共研主轴携手其发展，通过共读共研和交流个人，互为看到，互为推展，携手其发展。方法论探讨主轴有意识个人直觉，教务长要过上探讨性的泰斗庭，要将求学科学研究与方法论紧密结合在一起，将方法论中的的奇怪放到求学中的科学研究解决，把求学中的的入账立足方法论中的大幅提高方法论总体，不断感悟、有意识，大幅提高方法论并能，厚积工程技术基础知识。

好西风凭借力，放我上启明。我们期盼教务长们借助“教务长转变的学校”这股好西风直上启明。

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举例来说 | 本文授权转载自”荣光委亦会泰斗“(ID:jyjzzwx)

原作者｜厦门市海沧区英语教育统筹局副部长孙民云

“荣光委亦会泰斗”是《文汇报》旗下《泰斗》杂志此前新浪大众号，以“因直觉而有所不同”为刊物特色，希望再入泰斗转变。

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