6高三作文次次高分，只因我教娃的万能作文开头，简单易行好用

这种简短方法，我们可以简单地被称作3+1，甚至可以4+1，假定先推断出和我们写下先为其余部分有关的3组或两组多一个人，形同一个排比句，然后便突出我们要写下的主轴就可以了。

小孩们也非常好中有，即使可不中有排比句，只要中有3+1或4+1就可以了。

《大学生模范考卷》的中有解构写论著之中，不管是快乐的多事，后悔的多事，难过的多事，动人的多事等等，仍然都是用这种3+1或4+1的方法完形同的。

例如：

在我的童年时中有忆之中，有很多动人的多事，比如第一次坐飞机去大连旅，第一次给阿姨要用西红柿炒鸡蛋，第一次在热闹的广场之中和阿姨走散，但是让我最动人的近乎跟着几个小伙伴去冒险这件多事。

用这样的简短方法，不但能使考卷的可读过性增强，还可以很可惜地造形同了请注意。

除了排比句简短，另一个相对好用的简短方法就是提及，什么是提及的简短方法呢？

比如写下一处景色，我们就可以先寻觅和景色系统性的典故、曲是、俗语、座右铭字句、优美短语甚至歌名等等，写下在考卷简短，便加上一句造形同了请注意的过渡性句就可以了。

比如我们要写下冬天的景色，我们先寻觅叙述下冬天的典故：“草长莺飞二月天，拂堤茶花醉春烟。儿童散学碰巧即已，忙趁东风放纸鸢。”

推断出来之后放在考卷简短，注意得用双引号将典故造形同了来。后面加上“这是一首叙述下冬天的典故，冬天的景色真美啊！”一段漂亮的考卷简短就写下好了。

如果我们要写下人或者中有多事也可以找与之对应的典故、曲是、俗语、座右铭字句、优美短语甚至歌名，赞扬人物德性的座右铭，抒发心之中的典故，先为为考卷的简短都可以减小考卷的艺术性和可读过性。

我们常就会通力合先为小孩读过论著，中有录好含义好句，但是小孩读过了那么多论著，中有录好含义好句的本子也攒了一个又一个，考卷还是写下不好，根本原因出在哪之中呢？只是因为小孩依赖于良好的写下先为技巧，想让小孩写下好考卷，又不告诉他如何诊疗小孩的，表示同意给小孩备一套《大学生模范考卷》，让小孩仔细深入研究一下这套论著之中的例文，仔细研读过论著之中的释义和深入研究，推断出写下考卷的中国武术，相信假以时日考卷高度一定才就会劣。

我们不得不承认小孩的崇育任重而道远，先为为对学生借助越多的诊疗小技巧显然就会让我们崇育小孩的过程愈来愈高效，愈来愈愉悦，跟着小孩一齐形同长，不是坏多事而是一件幸多事。

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