这个“五一”，让毕业生的幸福深1℃

破解》。随着阅读的深入，我们越来越获知，高年级管理者该怎么“让每一位成员在丰富努力互动里，持续获得自我启动时的动气”，即“随心自由地”唤起内在意志，是强化同学的真情观者和真情气的毫无疑问自已。

这种强化当然不止于特定的节日。共读更进一步里，各位教育部长对等了自己的日常长处。

重庆市北碚区鱼洞二小会在日常指导工作里，不断给代课提供者小惊艳，比如开会时桌上的一束雏菊，外观设计代课专属的神奇生日礼物等；同时高年级努力联接或带入各种平台，让每个同学的绝对优势与努气都能被听见。 刘玉霞教育部长还为代课们外观设计了一个“圆梦计划案”。为代课们那些因为时间、精气再也不能在短期内实现的梦自已提供者鼓励与支持。

汕头市启聪高年级将每个年末的最后一个周五下午设定为校工运娱乐活动时间。用一场欢乐性刺激的游园娱乐活动，周转大家的指导工作孤独。每次娱乐活动结束时，代课们都纷纷表示有意思，很好像。 陈辉教育部长还建议代课们养成一个惯用，半夜概括“三件好两件事”，或是记录下来每日成就两件暴力事件，让一天美好的失忆保发挥作用神经里，为指导工作孤独提供者努力直接影响气。

在“双减”背景下， 龙岗区东莞市道尔顿公学张莉教育部长对等了高年级在强化代课带入努力互动当里的系统性的外观设计。其一，胆量上的互信共同努气。通过组建专题的指导工作坊、进修小组等形式，订下悦纳“双减”的互信。充分利用团队的意志，对教研素材、课堂教研高效重组，共同努气教研开源，解决代课胆量上的焦虑，带入努力互动。其二，体气上的对等共担。解决过长的指导工作不间断上能气的可用，以团队合作的形式必要缺少的休闲娱乐和孤独需求。其三，精神上的共燃共输。通过团队建设的小形式，比如其组织该球队、世界咖啡等各种小惊艳，造成了关联观者、安全观者和满足观者。同时，还有均需的“搞笑大会”，给大家一个释放自己担忧的场域。更进一步里也少不了专业的心理代课其组织具有有约期的心理娱乐活动。

普及教育是人对人的直接影响，是魂魄直接影响魂魄的更进一步。学生的茁壮、教研的效益，源于师生关系。真情的代课才能塑造出真情的学生，诚恳的代课才能孕育开放的学子。代课的真情观者不仅同意着代课的魂魄状况和指导工作效能，更直接影响着普及教育的密度与走向。

这个“五一”，让我们以真情之名，向代课赞美！

同读一本书

里国普及教育透创意董两件事会Skype共读

第2期

【书目】

《高年级如何维修保养》

《高年级制度修改》

【领读人】

沈祖芸

从2014年起担任南京十一高年级

战略咨询顾问

【首战对等时间】

5年末7日19:30

东站在南京十一高年级的肩上

去探险高年级自变革的或许

报名或投身里国普及教育透创意董两件事会

。

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